Atelier philosophie animé par Mathieu Sourdeix (TMELEC)

Mathieu Sourdeix, philosophe, est intervenu auprès des élèves de terminale bac pro MELEEC pour animer un atelier de philosophie d’une heure autour de la question de l’identité. Il a permis aux élèves de découvrir tout le potentiel et les richesses de la pratique de la philosophie au travers « d’une enquête philosophique » portant sur la thématique de l’identité à leur programme. Prochainement, dans le cadre du projet « jeunesse & philosophie » du Théâtre du Pélican, les élèves poursuivront ce travail en se rendant au spectacle « Lève ta garde! » à la Cour des Trois Coquins.

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Projet commun TSTI2D ITEC ET ULIS

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Les élèves de terminale  STI2D  ITEC avec leur enseignant Philippe Maret et les élèves d’ULIS avec Michel Grangier et Christine Chastang mènent en commun un projet dont l’objectif est de reproduire et réinterpréter une sculpture d’Alexander Calder.
Ce projet permet aux élèves de rechercher ensemble des solutions, de concevoir à l’aide d’un logiciel professionnel (Solidworks 2018), de mettre en œuvre des solutions à l’aide de l’imprimante 3D, de machines à bois…, et de fabriquer des prototypes. Les élèves seront sensibilisés à l’art cinétique et devront respecter une démarche d’éco-conception tout en veillant à porter une attention particulière au coût global.
Cette expérience vise à développer la curiosité des élèves, accroitre leurs capacités de communication et renforcer leurs acquis. Cette collaboration des deux filières sera donc réciproquement bénéfique.

Visite du musée de la mine de Saint-Etienne et de l’entreprise Bruggen à Thiers.

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Entre production industrielle du passé et d’aujourd’hui, visite du musée de la mine de Saint Etienne et de l’entreprise Bruggen à Thiers.

Les élèves de première baccalauréat professionnel métiers de l’électricité et des environnements connectés  (MELEEC) ont eu l’opportunité de visiter l’unité de production du groupe Bruggen à Thiers. Ils ont ainsi pu s’immerger dans l’environnement d’entreprise en rencontrant divers professionnels (DRH, agents de production et de maintenance…) et ils ont découvert le processus de fabrication de céréales pour petit déjeuner, des matières premières au produit fini emballé et prêt à être expédié. Ils ont été impressionnés par la modernité des installations (armoires électriques, automatismes, modules de stockage …) et sensibilisés aux contraintes liées à la production. Cette découverte leur a permis de donner du sens aux activités de câblage industriel qu’ils réalisent en enseignement professionnel.

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Finalistes des Olympiades des Métiers 2017

Du 8 au 11 mars 2017, à Bordeaux, ont eu lieu les Finales nationales des 44è Olympiades des métiers au cours desquelles 600 jeunes de moins de 23 ans ont concouru dans cinquante corps de métiers différents.

Le lycée LA FAYETTE était représenté, lors de ces finales, par deux élèves sélectionnés dans l’équipe Auvergne Rhône Alpes, suite aux sélections régionales.

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