L’alimentation éco-responsable

Les classes de 2ndes bac pro CVP, MPMIA, MIGC sont investies cette année sur un projet en lien avec l’alimentation durable, impulsé par Mme Fatoux (professeur de PSE) et Mme Daucher (professeur documentaliste). L’objectif de ce projet est de sensibiliser ces différentes classes à l’alimentation équilibrée, éco-responsable, ainsi qu’à l’importance de la préservation de la biodiversité.

Ces interventions ont permis aux élèves de mettre « la main à la pâte » en créant des recettes et en jardinant mais aussi de travailler concrètement sur des pistes pour éviter le gaspillage alimentaire.

Un premier atelier a eu lieu le 12 décembre 2022 avec l’association Landestini qui a permis d’aborder l’alimentation sous forme ludique via des jeux axés sur la comparaison des protéines animales et végétales, sur les labels alimentaires et les 3 piliers de l’alimentation. (Variée, Vraie, Végétale).

Un second atelier a eu lieu le 9 mars 2023 avec des ateliers culinaires qui ont permis aux élèves de réaliser diverses recettes simples (mousse au chocolat végétale, houmous, pains…)

Enfin, un troisième atelier aura lieu le 23 et 25 mai prochain qui consistera à visiter la ferme pédagogique Landestini et réaliser quelques semis et plantations.

English Webradio

Avec le soutien du conseil régional Auvergne Rhône Alpes et dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information, les élèves de terminale STI2D3 ont réalisé une web radio en anglais. Accompagnés par Eloïse Lebourg, journaliste locale, durant toute la durée du projet, ils ont découvert l’univers de la radio et les différentes étapes qui conduisent à la création d’une émission. Chacun a su prendre sa place dans ce projet où la notion de travail collectif est essentielle. Cette expérience motivante, mais stressante aussi parfois « Devant le micro, c’est stressant quand même ! », leur a permis de travailler l’anglais, oral mais aussi écrit, de façon un peu différente (avec l’aide précieuse de Jeremy l’assistant américain du lycée) ainsi que leur prise de parole : positionnement de la voix, élocution, intonation.
Lien vers article Mediacoop : https://mediacoop.fr/01/03/2023/atelier-lycee-lafayette-radio/

Workshop TCV

Les 31 Janvier, 1 et 2 Février, les élèves de terminale Communication Visuelle se sont interrogés sur la pratique de  l’art contemporain par le biais de l’expérimentation.
Ils étaient accompagnés par Simon Moussière, ancien élève de la section et actuellementen 3° année d’Art Plastique à la faculté de Rennes. 
Une expérience riche et intense grâce à la justesse de la posture de Simon qui a suscité l’enthousiasme créatif et participatif des élèves. 
Vous pourrez voir l’ ensemble des productions lors de la journée Portes ouvertes du 11 Mars.

Les affiches réalisées pour l’exposition Néandertal par les élèves de 2ndes bac pro communication visuelle

Les élèves de seconde « Bac Pro Communication visuelle » ont été chargés de concevoir l’affiche qui annoncera la tournée de l’exposition dans les médiathèques du réseau de lecture du bassin de Riom.

Sept affiches différentes ont été conçues, directement sorties de l’imagination de nos élèves. Chacune a été passée au crible des organisateurs d’Astu’sciences et du réseau de lecture publique de RLV ainsi que des responsables de la communication et du comité scientifique du MNHN. La qualité du graphisme, la justesse scientifique, l’adéquation avec le public visé ont été étudiés pour arriver à un choix unique. A vos pronostics avant de connaître en février prochain le choix qui a été fait !

Dernier épisode sur Echosciences de l’aventure Néandertal : https://www.echosciences-auvergne.fr/communautes/sciences-en-mediatheques/articles/exposition-neandertal-saison-1-episode-4-derniere-ligne-droite  

Retrouvez tous les articles ici : https://www.echosciences-auvergne.fr/communautes/sciences-en-mediatheques/dossiers/expo-itinerante-neandertal

Se préparer à la prise de parole pour les 1CV

Merci à Christelle BRUGIERE comédienne, qui accompagne les élèves de 1CV dans le cadre de la co intervention afin de leur permettre de prendre conscience de leur singularité et de se préparer à la prise de parole des épreuves orales. 

Objectifs pédagogiques : 3 grands axes : La confiance en soi – Avoir conscience de ses émotions – La prise de parole/la posture//la voix.

Anatomie du labo 1CV

Le 26 Janvier à 18h30, c’est l’inauguration de l’exposition Anatomie du Labo, salle Gaillard, 2 rue St-Pierre à Clermont-Ferrand. 

La salle sera ouverte et l’entrée libre et gratuite du 27 Janvier au 25 Février de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 18h. 

Histoire de vous donner envie d’aller découvrir l’ensemble des réalisations, voici celles des élèves de 1CV.

Présentation du SNU (service national universel) à nos élèves de 2nde le mercredi 1er février

Monsieur Lucas, responsable du SNU au service départemental à l’engagement, à la jeunesse et au sport (63 et 15), viendra présenter le SNU à nos élèves de secondes le mercredi 1er février à l’amphithéâtre, en deux sessions (10h00 et 11h00).

Intervention sur le don d’organes

Dans le cadre de l’étude du roman de Maylis de Kerangal Réparer les vivants qui raconte une transplantation cardiaque, les élèves de 2gt8 et de 2gt7 ont pu assister à une conférence dans l’amphithéâtre. Une infirmière coordinatrice du don d’organes et de tissus du CHU de Clermont-Ferrand est d’abord intervenue. Puis s’en est suivi le témoignage émouvant de Didier Fleury, greffé du foie qui est devenu depuis président de l’association ADOT 63 ( association pour le don d’organes et de tissus).

Rencontre de la classe de 1CV avec Antoine Savoy

Dans le cadre du dispositif « Jeunes en librairie » auxquels participent les élèves de la classe de 1CV, encadrés par leurs enseignantes madame Daucher et madame Miaille , Antoine Savoy, infographiste des Editions de Borée (groupe Centre France) est intervenu auprès de la classe lundi 18 et vendredi 22 Décembre 2022.

Il a dévoilé à des jeunes très curieux et avides de questions,  le fonctionnement  d’une maison d’édition. Il a ainsi détaillé le cheminement effectué par le manuscrit d’un roman de sa réception à sa commercialisation en passant par les pôles production mais aussi communication. Il a également réalisé un focus sur son métier d’infographiste, amenant les élèves à découvrir les secrets de la création des premières et quatrièmes de couverture. Les notions très novatrices de supports digitaux et book trailer ont également été abordées enrichissant ainsi les connaissances des élèves de la section.