« Ce matin, Matthieu est retrouvé inconscient devant le lycée La Fayette ». C’est de ce postulat qu’Éloïse Lebourg, journaliste d’investigation à Médiacoop, commence son atelier sur les « Fake News ». Aujourd’hui, les élèves seront les journalistes. Répartis en plusieurs groupes, ils représentent BFMTV, La Montagne, Twitter, Médiapart ou des acteurs produisant l’information. Chacun se voit affublé d’un rôle et contraint par la fréquence de publication de son média. Les apprentis journalistes vont alors devoir mettre à jour la vérité sur ce qu’il est arrivé à Matthieu. Au travers de cet exercice, le but est de voir comment l’information est traitée. Entre manque de temps et fausses nouvelles, les élèves questionnent la construction de l’information.
Durant le confinement, le lycée reste ouvert. Un accueil téléphonique est prévu durant toute la durée de fermeture. Une permanence de la direction est assurée. Le calendrier Parcoursup reste ...
"Les étudiants de BTS ERPC de 1re année, option production plurimedia, ont travaillé, avec leur enseignante Mandelle Besset et Pascal Maury de Semeur d'Images, sur la réalisation d'un CV ...
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