Atelier Studio photo

Lors de cette semaine, quatre lycéens du bac professionnel photographie animeront un studio photo avec différents thèmes dont : le culinaire, la mode, le portrait et les photos de groupes sur le thème de la « ruralité ».

Ils se chargeront également de réaliser plusieurs reportages photos au sein de l’atelier.

Les lycéens seront aidés pour leurs photos grâce aux interventions de 3 photographes. Plus d’informations sur : https://atelier-filmfest.com/atelier-studio-photo-2/

Des étudiants du lycée La Fayette se lancent dans un concours international de robotique

Dans le cadre du challenge Robotfly, un concours international, le lycée Jean Zay de Thiers (Puy-de-Dôme) a accueilli les 29 et 30 janvier 2020 la finale académique du challenge robotique Robotfly. À cette occasion, une trentaine d’élèves en BTS et IUT ont pu découvrir cette technologie qui souffre encore d’un manque de visibilité.

Six étudiants en première année de BTS Maintenance du lycée La Fayette ont participé à la sélection régionale.

Ils ont pu suivre une formation, le premier jour, afin de prendre en main le matériel utilisé pour ensuite concourir le lendemain. Environ 50 étudiants (de DUT ou BTS) se sont affrontés sur deux épreuves : programmation/stimulation et manipulation du robot (pratique).

Un groupe de 3 étudiants du lycée a été qualifié (3/13) pour la finale qui se déroulera en avril prochain à Cluses avec des élèves belges et canadiens.

Bravo à Marie, Maureen et Albin pour cette qualification.

Bravo à Alexandre, Paul et Antoine pour leur 5ème place

Escape game au CDI sur les idées reçues en science

Les élèves de 2nde3 accompagnés de leur professeur Mme Nicolle ont participé à un escape game au cœur du CDI mêlant sciences et investigation. Cette enquête a été élaborée et construite par Antoine Fourtin et Esteban Parmentier (stagiaires M1 CAPES de documentation de Lucile Daucher) et adaptée à partir des documents proposés par Science Animation et Délires d’Encre. 

Cette expérience originale et ludique mobilise le sens de l’observation des élèves, développe leur logique et leur esprit critique afin de déconstruire les idées reçues et permet la mise en place d’une réelle cohésion de groupe. 

Cet escape game a également permis aux élèves de s’approprier autrement le CDI et de découvrir des ressources variées. L’enthousiasme important des élèves nous amènera à renouveler très bientôt cette forme d’apprentissage ludique. 

Challenge ramassage de déchets au Lycée La Fayette

Depuis la rentrée 2019, un club « développement durable » est proposé aux élèves élus éco délégués.

Encadrés par Lucile Daucher (Professeur Documentaliste), Raphaël Laporte (gestionnaire de la restauration) ainsi que Constance Brunet (service civique), les élèves réfléchissent à la mise en place de projets à l’échelle du lycée concernant à la fois des problématiques écologiques et sociales.  Différents volets sont donc abordés, comme la protection de la biodiversité, le besoin de recréer du lien social dans un établissement de très grande taille, la surconsommation énergétique et alimentaire, ainsi que le tri.

Avec 2000 usagers quotidiens, les déchets sont en effet importants et notamment sur les extérieurs se trouvant à proximité d’une zone urbaine. Les élèves recherchent donc des solutions pour maîtriser la production de déchets, leur recyclage, mais aussi éviter la pollution liée.

Ainsi,  les élèves engagés dans le club ont décidé de dédier une heure de leur temps pour ramasser les détritus présents sur un espace vert devant le lycée. Le bilan de l’action n’est pas des moindres : 1,5kg de cannettes, plastiques, mégots, …, récoltés.

La prochaine étape ? Installer des cendriers et sensibiliser à la pollution causée par la cigarette.

Intervention sur le don d’organes

Le jeudi 09 janvier, les élèves de 2gt5 et de 2gt7 ont pu bénéficier de l’intervention d’un greffé (M. Fleury, président de l’Adot 63) et d’une infirmière coordinatrice du don d’organes et de tissus du CHU de Clermont-Ferrand.

Cela leur a permis de réfléchir à la question du don d’organes et de rendre plus concrète l’étude du roman de Maylis de Kerangal « Réparer les vivants ».

Un échange avec le Canada

Douze élèves de terminale scientifique du lycée La Fayette de Clermont-Ferrand se sont engagés dans un projet d’échange avec leurs homologues de Opeongo High School, un établissement de l’Ontario (Canada), dans le cadre d’un récent partenariat entre l’académie et le Renfrew County District School Board.

Accompagnés par Christine Lecart, IPR d’anglais et Bertrand Gardette, conseiller principal d’éducation, les élèves se sont rendus au Canada en octobre 2019 où ils ont été accueillis par leurs correspondants. Ils ont partagé la traditionnelle dinde de Thanksgiving avec les familles avant de vivre la semaine au rythme de la scolarité de leurs camarades ontariens.

Accueillis dans les familles canadiennes et Intégrés dans les classes où ils ont suivi les cours en anglais, ils ont participé aux activités sportives et découvert les cultures amérindiennes en échangeant avec des représentants des premières nations. Ils ont pu comparer les règles de vie des lycées canadiens et français et se sont particulièrement intéressés à la prévention du harcèlement. Ils ont également visité Montréal, le musée canadien de l’histoire et le parlement d’Ottawa et ont découvert l’environnement naturel somptueux du parc Algonquin.

Ce séjour hors du commun a été unanimement apprécié par les élèves des deux pays. La richesse des découvertes, la grande convivialité des Canadiens et le souci permanent des hôtes ontariens, familles et personnels d’Opeongo High school, d’accueillir les lycéens français dans les meilleures conditions possibles ont marqué les esprits et ont contribué à faire émerger de nouvelles amitiés. Les élèves de la Fayette sont maintenant impatients de recevoir leur correspondant fin mars 2020. Ils préparent déjà leur réception qu’ils souhaitent à la hauteur de l’accueil reçu.

Ce projet a pu être concrétisé grâce au soutien logistique et financier du Ministère de l’Éducation nationale, du rectorat de l’académie de Clermont-Ferrand et de la Région Auvergne Rhône-Alpes.

Les terminales bac pro photo au Festival « Traces de vies »

Les élèves de terminale bac pro photo ont assisté ce jeudi  5 décembre à  la « leçon de cinéma » organisée dans le cadre du Festival du film documentaire « Traces de vies ».

Cette journée a été consacrée à Alain Fleisher invité avec Dominique Païni (commissaire indépendant d’exposition et essayiste entre autres).

Après la projection d’un film long métrage du grand cinéaste, des échanges entre Dominique Païni et Alain Fleisher ont été engagés afin d’approfondir le parcours, les choix esthétiques et la pensée de l’auteur invité.

Traces de vies
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