Théâtre au CDI pour la classe de 2GT4

                Dans le cadre d’un projet de prévention sur le harcèlement scolaire reconduit depuis 3 ans avec la classe de 2GT4, les élèves ont pu assister à l’intervention d’Arts Qi Med ce lundi 20 janvier.

Cette compagnie est intervenue afin d’amener les élèves à prendre conscience des situations de harcèlement scolaire via le théâtre forum participatif. Ce temps leur a permis de  monter sur scène et de jouer un rôle en prenant la parole à la place des acteurs, des moments forts qui permettent de se positionner et d’agir dans ces situations de harcèlement. Cette approche participative, permet aux élèves de modifier les situations de harcèlement et d’intervenir aux moments clés pour aider, sensibiliser et guider les protagonistes. Cette séance engage donc une réflexion collective sur le harcèlement scolaire et le rôle essentiel de chacun dans la prévention de ces situations. La Compagnie a choisi de faire de la sensibilisation au harcèlement en prenant l’axe du cyberharcèlement et de l’homophobie en insistant sur l’importance du droit à l’image.

Cette intervention s’ancre dans un projet réalisé avec Mme Jonet (enseignante de Français), Mme Daucher (documentaliste) et M. Gardette (CPE).             

Depuis octobre, M. Gardette, CPE et référent harcèlement est intervenu auprès des élèves de 2GT4 avec les ambassadeurs afin de présenter la dynamique collective du harcèlement, les lanceurs d’alerte, les critères de vigilance, la méthode de la préoccupation partagée afin de permettre la déconstruction de l’image du harceleur par les élèves eux-mêmes.

Mme Jonet (professeur de lettres) et Mme Daucher (professeur documentaliste) ont engagé la classe entière au cœur d’un projet lecture dans lequel chaque élève a lu un livre sur le harcèlement scolaire comportant des problématiques différentes. Des cercles de lecture ont eu  lieu afin que chaque élève présente à toute la classe son livre, son avis et surtout les pistes à mettre en place pour enrayer la situation de harcèlement mise en scène dans sa fiction.

Ce projet aboutira à la création d’affiches de prévention en collaboration avec les élèves de bac pro communication visuelle.